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陈鹤琴(1892年3月5日-1982年12月30日),儿童教育家、儿童心理学家。陈鹤琴是中国现代儿童心理学和幼儿教育学研究的开创者。浙江上虞县人。早年毕业于国立清华大学,留学美国五年,1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。五四运动期间回国后,最初担任南京高等师范学校教授,讲授儿童心理学课程。东南大学成立后,任教授和教务主任。为丰富儿童的知识,编辑出版了不少儿童课外读物,如《中国历史故事丛书》、《小学自然故事丛书》等。1982年12月30日逝世,熊式辉将陈鹤琴称为中国教育界的四位圣人之一。
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传统文化中,八字算命是一门深奥的知识,而“仙家”被认为是命理学人物。仙家看八字真的像传说中的那样准确吗?这种古老的命理方法真的能揭示未来命运和生活的秘密吗?本文..
婴儿期是指儿童从出生到1岁的时期。胎儿刚出生后主要依靠皮层下中枢来实现非条件反射来保证他的内部器官和外部条件的最初适应,此时重要的非条件反射有食物反射、防御反射..
1992年,世界卫生组织发布了健康新概念:一个人只有在躯体健康,心理健康、社会适应良好和道德健康四方面都健全,才算是完全健康的人。儿童时期是培养心理健康素质的重要时..
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王充(公元27-约97)古代唯物主义哲学家和教育家。在教育思想方面,王充很重视环境的影响和教育的作用。他虽然认为人性有善有恶,但他肯定善恶是可以改变的。在化不在性,..
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王廷相(1474-1544)明清之际启蒙思想家和教育家。他说:童蒙无先入之杂,以正导之而无不顺受。壮大者已成驳僻之习,虽以正导,彼以先入之见为然,将固结而不可解矣,夫安..
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胡瑷(993-1059)字翼之,北宋初期学者和教育家。胡瑷终生从事教育,对教育的作用有深刻的认识。他说:致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。胡瑷..
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王守仁(1472-1528)明中叶哲学家、教育家。王守仁认为教育的目的是明人伦。他主张从致良知入手,通过教育,把个人的私欲灭掉,保存各人固有的天理良知,养成封建道德品性..
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颜之推(531-约590以后)魏晋升南北朝文学家和教育家。他撰写的《颜氏家训》是中国第一本论述家庭教育的课本。他从实际出发,认为国家大约需要六种人才:一是有所作为的政..
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郑玄(129-200)汉末经学家,教育家。他把对儒家经典的研究,从学术宗派成见中解放了出来。他要求学生的言行,必须符合礼。他说:傲不可长,欲不可纵,志不可满,乐不可极..
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鬼谷子:战国时期的战国时期著名的思想家、谋略家,兵家、教育家,纵横家的鼻祖,中国历史上一位极具神秘色彩的人物,被誉为千古奇人,长于持身养性,精于心理揣摩,深明刚..
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陈亮(1143-1194)南宋思想家、文学家,永嘉学派的创始人,也是一位热爱祖国的教育家。陈亮主张要培养一代成人,这种人慨然有经略四方志,懂得伯王大略,兵机利害,有推倒..
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陆九渊(1139--1193)南宋主观唯心主义哲学家、教育家。他在长期的教学实践中,在治学和教学方面提出了不少主张。学须立志。他说:人唯患无志,有志无有不成。学贵有疑。为..
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张伯苓(1876-1951)近代有名的爱国教育家。在德育方面,他既注意大德,又注意小德,特别重视爱国教育,新生一入南开,他就大讲国帜三易,以激发学生的爱国心。他还为南开..
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严复(1853-1921)清末资产阶级启蒙思想家、翻译家和教育家,是中国近代史上向西方国家寻找真理的先进的中国人之一。严复在《原强》中提出,一个国家的强弱存亡决定于三个..
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陈嘉庚(1874--1961)爱国华侨的领袖,实业家,倾囊办学的教育家。他历来认为金钱如肥料,散播才有用,他自己的遗产一个钱也没有留给自己的子孙,却不断捐资兴学。他一生中..
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张謇(1853-1926)近代资产阶级立宪派,实业家和教育家。他说:一艺之末,学必有师,此古今中外之通义也。况图国家强立之基,肇国民普及之教育乎?明确地把培养师资、兴办..
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刘仙洲(1890-1975)当代机械工程学家和工程教育家。在教育思想上,刘仙洲一贯主张理论与实际联系,学理与实验并重。他常说:只巧心而不劳手,是只有学理而无实验,充其量..
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恽代英(1895-1931)老一辈无产阶级革命家,中国早期青年运动领导人,革命教育家。恽代英对当时旧学校所盛行的注入式教学方法提出了尖锐的批评。他在《编辑中学教科书的先..
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康有为(1858年3月19日-1927年3月31日),原名祖诒,字广厦,号长素,又号明夷、更甡、西樵山人、游存叟、天游化人,广东省南海县丹灶苏村人,人称康南海,中国政治家、思..
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徐特立(1877-1968)无产阶级革命家,革命教育家。徐特立一生大部分时间从事教育活动,是一位德高望重的卓越的教育实践家,其教育思想是很丰富的,他的许多重要文章都收集..
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黄炎培(1878-1965)现代民主主义战士,职业教育的积极倡导、教育家。他在《实施实业教学要览》中给职业教育下的定义是:凡用教育方法,使人人获得生活的供给及乐趣,一面..
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民国时期,不少有识之士都在寻找救国之路,而乡村建设就是其中一个重要方面。这场运动在一定程度上改变了中国乡村的面貌,提供了农民的素质。而晏阳初就是乡村建设积极的领..
今天小编给妈妈们分享一位妈妈的经验,来自她在超市所见所听所感,以下均以第一人称叙述。◆◆◆超市里耐人寻味的一幕昨天我逛超市,有一个年轻妈妈带着她孩子走在我前面。..
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儒家创始人:孔子,千古圣人,影响后世的思想巨匠孔子(公元前551年-公元前479年),名丘,字仲尼,是春秋时期鲁国的一位伟大思想家和教育家。他是儒家的创始人,对后世产..
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1、交朋友,亲近关系中,我们常讲一句话:物以类聚,人以群分。比如你是个正直的人,在遇到的一众人中,你会明显更喜欢、亲近正直的人。比如你是个一心追求成功的人,对正..
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《自嘲》鲁迅运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。译文:交了不好的运气..
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《庚子送灶即事》鲁迅只鸡胶牙糖,典衣供瓣香。家中无长物,岂独少黄羊。译文:供品仅有一只鸡,仅有胶牙糖,仅有一瓣香,只因家中困顿,典当衣物度日。家穷,没有值钱物品..
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