学前儿童：由父亲带孩子上学。新加坡潜能开发中心顾问心理学家周美伶博士指出，孩子不爱上学的原因很多，不同年龄段的孩子会面对不同问题，家长和教师必须了解问题的症结，对症下药，才能有效解决。
以年幼的儿童为例，周美伶认为，学前的孩子刚接触学校，由于学校规矩较多，老师很难像妈妈一样，把注意力集中在一个人身上。因此，这个年龄段的孩子，可能出现一些身体状况，例如腹痛、头痛，甚至发烧等。
她提醒父母，在这种情况下，不要对孩子表现出比平时更多的关心与呵护，否则会让孩子产生更强烈的依赖感。若孩子缠着母亲，就由父亲带孩子上学。这样持续一段时间，让孩子养成上学的习惯，问题就能迎刃而解了。若孩子一直都爱上学，突然间出现转变，那父母就应该多注意孩子，和老师进行沟通，因为极有可能是孩子在学校受到欺负，或被老师责骂，对学校产生了恐惧。
中小学儿童：电脑游戏是罪魁祸首。从周美伶接触的个案中，她发现，近年来沉迷电脑游戏，成了不少中小学生不愿上学的问题所在。父母必须从小严格管制孩子上网玩游戏的时间。尤其在假期结束前的几天至一个星期里，开始为孩子回学校做准备，恢复正常的作息规律。与电脑游戏相比，体育活动、郊游等，就没有同样的成瘾性。
要孩子喜欢上学，家长就要进行积极的引导。一方面，父母要让孩子认识到，错过了年少时期的学习机会，长大后便需要付出更多、更大的代价。另一方面，父母可以通过分享自己的成长经历、学校生活体验，来引发孩子对学校的兴趣，只要孩子调整好心态，就可以更积极地面对上学和学习带来的挑战。
