科学布置作业

1.三布置:布置发展学生思维的作业,布置发现规律和方法的作业,布置拓展视野、引导探究、提升能力的作业。2.三不布置:不布置学生做不完的作业,不布置老师无力批改的作..

教师的时间从哪里来?

摘自《给教师的建议》这句话是我从克拉斯诺达尔斯克市的一位女教师的来信中摘抄下来的。是的,没有时间啊!这是教师劳动中的一把利剑,它不仅伤害学校的工作,而且损及教师..

教师如何争取学生热爱你的学科

作者:苏霍姆林斯基 摘自《给教师的建议》哪个学校里有一位优秀的数学教师,数学就会成为学生最喜爱、最感兴趣的学科,就会在许多学生身上发现杰出的数学才能。如果学校里..

自主学习的内涵

1.自主的主是主人。学生不想学,谁也教不会,所以学习的主人是学生。要克服厌学心态,需要学生变要我学习为我要学习。(动机)2.自主的主是主动。由于学习是高涨激情的脑..

理想课堂的愿景

提出理想课堂愿景体现了我们对先进课堂教学的一种自觉和自信。我们有什么样的自觉呢?我们意识到,课堂上的人、物、时、空都是一种关系性的存在,是一种相互制约、相互影响..

如何科学设计微课?

上海师范大学教育技术系主任 黎加厚现如今,最大的热点当属微课程了。不论教育行政部门,还是有关高校,均将目光投到了微课程方面。近日,笔者在山东、深圳、浙江等地培训..

对练习的批判与辩护

练习的本质:人类特有的生活方式按照进化论的说法,人也是动物,人是从猿变来的。但是,人猿之间的鸿沟究竟有多大?波特曼(A.Portmann)说,人与动物相比较,动物是早熟的..

教师给学生的二十条帮助

帮助学生学会播下思想的种子, 帮助学生学会形成规范的言行,帮助学生学会体验生活的艰辛,帮助学生学会培养健全的人格,帮助学生学会确立正确的目标,帮助学生学会制订可..

教学过程设计原则和注意事项

教学内容:容量适中、整合科学、举例贴切、材料补充恰当、延伸拓展适度。课堂结构:结构合理,模式清晰、过程流畅、时间分配恰当。教学环节:环节目标明确、层次清晰、循序..

美国教师教育联合会的教师誓言

我在此宣誓,我将把我的一生贡献给教育事业。我将履行作为教育者的全部义务,不断改善这一公共福利事业,增进人类的理解和能力,并向一切为教育和学习作出努力的人表示敬意..

孩子学前英语教育的五个技巧

英语的重要性已为人们深刻领会,现在中国的年轻父母无不重视对孩子英语教育的培养。心理学关于幼儿学习的研究成果及笔者的实践表明,孩子学外语,越早越好。那么早到什么程..

统一教学和差异性辅导相结合

统一教学在课堂(重在关注),差异性辅导在课外(重在帮助),分层施教、分类指导(重在落实)。一、学生的差异性表现在1、家庭、社会背景的差异。2、班级环境和氛围的差异..

浅谈教师如何打造高效课堂

【摘要】新形势下的课堂模式给我们解决了内容多、时间少的问题。课堂对教师来说,就是教学方式。在课堂改革中,教师应从角色、观念上转变,更要做好课前、课中等方面工作的..

怎样用好教材,超出教材

所谓用好教材,就是教师首先要引导学生把书本上的知识学好。目前在课堂教学中出现了一些偏差,有的教师上课蜻蜒点水般涉及一下教材,虚晃一枪,很快就引导学生走出教材,搞..

中国教师最想问的16个问题

雷夫中国行1、在中国,很多教育专家一直在告诫老师没有教不好的学生,只有不会教的老师,这给老师们带来很大的压力。请问您是怎么看待这个问题的?雷夫:有些学生就是教不..

故事和教案

有这样一个故事:美国太平洋铁路公司总经理威廉∙杰佛斯搭乘该公司铁路专车公出在某一站,车上司机到他的专用车厢来找他,有事询问。当时杰佛斯正忙于拟一份电报稿,所以随..

中外名校校训集

英国牛津大学:主照亮我剑桥求知学习的理想之地爱丁堡大学有知识既能看到事物的表象,也能发现其内涵美国哈佛让真理与你为友耶鲁真理和光明麻省理工学院即学会动脑,也学会..

教育:呼唤个性的张扬

无个性即无人才。独立的人格,独特的个性,独创的精神是未来一代生存和发展的基本素质。教育不需要克隆,学校不能成为生物工厂,靠生产出一批又一批无个性、无特长的标准件..

最受学生欢迎的八类老师

最有吸引力、最受学生欢迎的教师应该是什么样的?近日,记者特别选择了沈阳市10余所规模较大的中小学进行调查。今天是教师节,本报(时代商报)根据调查归纳出了学生最喜欢..